Друзья! В этой статье хочу с вами поделиться историей цивилизации народа майя. Майя оставили после себя огромное количество тайн и загадок, многие из которых не разгаданы до сих пор. Культура майя была необычайной и высокоразвитой. Так, например, календарь майя был точнее европейского, что говорит о существовании на этой земле еще более древней цивилизации. К этому вопросу я еще вернусь, а сейчас же остановимся на истории майя, их цивилизации, археологических находках и сенсационных открытиях.
Сегодня так много говорят о конце света, предсказывая его наступление в 20 числах декабря 2012 года, что решил высказать свои собственные рассуждения по этому поводу.
Летом 2013 года МБОУ “Таканышская СОШ” Мамадышского муниципального района Республики Татарстан празднует свой 75-летний юбилей. Данной статьей открываю публикацию об истории школы, о выпускниках и педагогах, о современной жизни школьного коллектива.
Дорогие друзья! Вашему вниманию предлагаю статью об одной интересной и полезной программе, которая позволяет буквально в считанные минуты создавать красочные и оригинальные логотипы, как для вашей компании, так и для ваших интернет ресурсов. Программа называется “AAA LOGO 2010”.
Если вас заинтересует данная программа, пишите в Гостевую книгу – помогу найти сайт откуда легко и без проблем ее можно скачать.
Уважаемые друзья! Вашему вниманию предлагаю статью, посвященную такой актуальной теме, как “Интеграция и глобализация”. Эти процессы определяют лицо современной цивилизации, и в тоже время они неоднозначны и весьма спорны.
В духовном совершенствовании Ближнего Востока важную роль сыграло религиозно-философское учение, известное под названием Зороастризма. Это учение получило свое название по имени его основателя – религиозного подвижника Зороастра (в латинской трансформации Заратустра).
Большую роль в развитии революционных событий начала ХХ столетия в России сыграло анархическое движение. Одним из крупных идеологов анархизма в России был князь Петр Алексеевич Кропоткин (1842 – 1921). Статья о Петре Алексеевиче Кропоткине, о его взглядах открывает рубрику “Персоналии”.
Условно культуру Древней Индии можно разделить на несколько периодов: хараппский (III—II тысячелетия до н.э.), ведический (вторая половина II тысячелетия—V век до н.э.), буддистский (V—II века до н.э.) и классический (II век до н.э.—III век н.э.). Данная периодизация соответствует политико-социальной хронологии истории Древней Индии. В Древней Индии была создана уникальная материальная и духовная культура, влияние которой ощущается в стране и по сей день.
Важнее значение в работе компьютерного кружка сегодня приобретает научение детей пользоваться различными приложениями и программами, позволяющими создавать учебные и другие фильмы, из имеющих фото и видео материалов.
Вашему вниманию представлен фильм “Мое село – мой дом” учеников 6 класса Таканышской средней общеобразовательной школы Мамадышского муниципального района Республики Татарстан, членов компьютерного кружка АКБАРОВА ФАНИЛЬ КАМИЛЕВИЧА и ФАСХИЕВА ИЛЬНАР ИЛЬНУРОВИЧА, сделанная на основе программы CuberLink Power Director 8.0.
Сам фильм вы можете увидеть по этому адресу
http://youtu.be/lfqt4P-r4AY
Ниже – краткая характеристика программы.
Современное школьное обществоведческое образование, как и вся система образования, переходит на совершенно другие принципы обучения. Одним из принципов сегодняшней школы является “принцип обучаемости”. Вкратце, это можно охарактеризовать как использование полученных на уроках знаний в практической деятельности. В этом плане большое значение приобретает проектная деятельность школьников. Что же подразумевается под этим понятием? Каковы его методы реализации? И что в конечно итоге дает проектированный метод обучения? На этих страницах мы попытаемся ответить на эти важнейшие для современной теории и практики школьного образования вопросы.
В этой рубрике, уважаемые гости и читатели блога, вашему вниманию представляю созданные в различных приложениях видео и фильмы, с использованием видеовставок, фотодокументов и других материалов.
Рубрику открывает фильм “Петродворец. Дворец Коттедж” из цикла “Культурное наследие России”.
В ближайшем будущем буду публиковать и другие фильмы, которые продолжат данный цикл.
Приятного вам просмотра!
В 1968 году Советская Армия осуществила грандиозную по своим масштабам в военную акцию. Более двадцати дивизий сухопутных войск за один день и практически без потерь оккупировали целую страну в центре Европы.
Как вы наверное уже догадались речь идет о “Пражской весне” – 1968 года.
Друзья! Вашему вниманию открыта новая рубрика “Тайны истории”. Данная рубрика посвящена малоизвестным и во многом противоречивым страницам истории.
Уважаемые гости! Вы уже заметили, что несколько раз мой блог менял свой образ. И вот наконец нашел тот шаблон, который полностью устраивает меня как автора. О том, где можно найти уникальные и качественные шаблоны для блога пойдет речь в этой статье.
“История в некотором смысле есть священная книга народов: главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнение, изъяснение настоящего и пример будущего”.
Н.М. Карамзин
“История государства Российского”
В толковании истории человечества сегодня существуют несколько методов, одним из которых является цивилизационный метод, о котором и пойдет речь в данной статье.
Уважаемые коллеги! Вашему вниманию представляю авторскую разработку урока по теме “Искусство эпохи Возрождения”, в рамках категории “уроки по истории и обществознанию”. Разработку даю в открытом виде, чтобы в случае необходимости вы могли бы им воспользоваться.
Тип данного урока – урок-лекция. Поэтому она может быть использована при изучении курсов новой истории в старших классах. Уникальность урока состоит в том, что в ходе его проведения использовал фильм “Искусство эпохи Возрождения” созданный лично мною на основе видео-редактора “Pinnacle Studio 11”.
Коллеги желаю всем вам творческих успехов и удачных методических находок. Всегда с вами Рамиль Нигматуллин.
Уважаемые гости и читатели! Для вас открыл два новых ресурса внутри данного блога: “Гостевая книга” и рубрику “Уроки по истории и обществознанию”.
Надеюсь, что вы не оставите их своим вниманием
Уважаемые коллеги! В рамках данного блога открываю новую категорию “Уроки по истории и обществознанию”, в которой буду публиковать свои авторские разработки уроков, учебные презентации и другие материалы, которые могут вас заинтересовать.
Уважаемые гости и читатели блога! Продолжаю начатую тему об архитектуре Древнего Египта. Сегодня на ваш суд предлагаю статью о храмовых комплексах Древнего Египта в Абу-Симбеле, Эдфу и острова Филе.
Архитекторы, строители и живописцы Древнего Египта создали уникальные творения, потрясающие воображение современного человека. Об архитектурных ансамблях, храмах, дворцах Древнеегипетской цивилизации, составляющими культурное наследие мира пойдет сегодня наш рассказ.
Дорогие друзья! Уважаемые гости и читатели!
Доношу до вашего сведения, что в блоге “История, культура, цивилизация” открылись две новые категории, которые надеюсь заинтересуют вас: “Арена дискуссий” и “История России”.
На сегодняшний день существует множество теорий и взглядов на происхождение человека. Среди этого множества основными являются следующие концепции происхождения человека и цивилизации:
Сторонники каждой из этих доктрин свою правоту доказывают ссылками на источники, оперируя данными современной науки и философии. Однако сторонники не одной из теорий не смогли найти в свое оправдание бесспорных доказательств, привести аргументы, которые были бы неоспоримы. То, что казалось вчера истиной, сегодня опровергается новыми открытиями, для которых порой не существует объяснений. Поэтому наша задача состоит в исследовании каждой из теорий, в стремлении понять их сущность.
“История – сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего” - говорил великий испанский писатель и гуманист эпохи Возрождения Мигель де Сервантес. И это высказывание в полной мере отражает творческое наследие советского и российского ученого Льва Николаевича Гумилева (1912—1992), чей 100-летний юбилей мы отмечали 1 октября 2012 года.
Труды Гумилева по истории Древней Руси, Хазарского каганата, отношений русского государства с Византией, половецкой степью и многие другие входят, сегодня в золотой фонд мировой научной мысли. В данной статье остановлюсь только на одной проблеме, которую затронул ученый – а именно о взаимоотношения Руси со степными кочевыми народами.
2012 год был богат на события и на памятные, юбилейные даты. В уходящем году заметной датой была 200 летняя годовщина Бородинской битвы. Мы будем еще отмечать 70-ю годовщину обороны Сталинграда. В начале года состоялись мероприятия, посвященные 100-летию со дня рождения выдающего советского и российского историка, этнографа, мыслителя Льва Николаевича Гумилева. Вот небольшой перечень самых заметных событий в истории нашей страны. 2013 год в этом отношении также богат на события. Вот об одном из них, который приходится на февраль месяц хотел бы поведать вам.
Древние цивилизации оставили после себя огромный культурный пласт, который до сих пор вызывает удивление и восхищение. Шумеро-аккадская, Древнеегипетская, Древнегреческая цивилизации, цивилизации Доколумбовой Америки по своему культурному уровню стоят намного выше чем современное общество.
В данной статье, решил обратить ваше внимание на культурное наследие Древнего Египта.
На самом раннем этапе своего становления, человек начал преобразовывать природу, создавать так называемую “вторичную природу” – то есть культуру. Первые достижения человека в области культуры были примитивными орудиями труда. Но именно с них начался длительный процесс становления и развития культуры как основы человеческой жизни, основы общества и цивилизации.
В данной статье мы вкратце осветим культурное развитие людей в эпоху раннего каменного века.
История – учительница жизни /Древнегреческая мудрость/
Вопрос может кому-то из вас показаться праздным. Однако дискуссии вокруг чем же все таки является история ведутся с тех пор, как люди впервые начали изучать свое прошлое. Для одних – история – это наука, наука о прошлом человечества, общества и цивилизации. Для других же, история представляется искусством, так как одной из сфер изучения истории является культурное наследие предков.
