Великолепные и таинственные майя

Друзья! В этой статье хочу с вами поделиться историей цивилизации народа майя. Майя оставили после себя огромное количество тайн и загадок, многие из которых не разгаданы до сих пор. Культура майя была необычайной и высокоразвитой. Так, например, календарь майя был точнее европейского, что говорит о существовании на этой земле еще более древней цивилизации. К этому вопросу я еще вернусь, а сейчас же остановимся на истории майя, их цивилизации, археологических находках и сенсационных открытиях.

Близок ли конец света…?

Сегодня так много говорят о конце света, предсказывая его наступление в 20 числах декабря 2012 года, что решил высказать свои собственные рассуждения по этому поводу.

А колесо истории вдаль бежит…

Летом 2013 года МБОУ “Таканышская СОШ” Мамадышского муниципального района Республики Татарстан празднует свой 75-летний юбилей. Данной статьей открываю публикацию об истории школы, о выпускниках и педагогах, о современной жизни школьного коллектива.

Логотип для блога собственными руками и за пять минут

Дорогие друзья! Вашему вниманию предлагаю статью об одной интересной и полезной программе, которая позволяет буквально в считанные  минуты создавать красочные и оригинальные логотипы, как для вашей компании, так и для ваших интернет ресурсов. Программа называется “AAA LOGO 2010”.

Если вас заинтересует данная программа, пишите в Гостевую книгу – помогу найти сайт откуда легко и без проблем ее можно скачать.

Интеграция и глобализация

Уважаемые друзья! Вашему вниманию предлагаю статью, посвященную такой актуальной теме, как “Интеграция и глобализация”. Эти процессы определяют лицо современной цивилизации, и в тоже время они  неоднозначны и весьма спорны.

Зороастризм–философия добра

В духовном совершенствовании Ближнего Востока важную роль сыграло религиозно-философское учение, известное под названием Зороастризма. Это учение получило свое название по имени его основателя – религиозного подвижника Зороастра (в латинской трансформации Заратустра).

Петр Алексеевич Кропоткин

Большую роль в развитии революционных событий начала ХХ столетия в России сыграло анархическое движение. Одним из крупных идеологов анархизма в России был князь Петр Алексеевич Кропоткин (1842 – 1921). Статья о Петре Алексеевиче Кропоткине, о его взглядах открывает рубрику “Персоналии”.

Культура и мифология Древней Индии

Условно культуру Древней Индии можно разделить на несколько периодов: хараппский (III—II тысячелетия до н.э.), ведический (вторая половина II тысячелетия—V век до н.э.), буддистский (V—II века до н.э.) и классический (II век до н.э.—III век н.э.). Данная периодизация соответствует политико-социальной хронологии истории Древней Индии. В Древней Индии была создана уникальная материальная и духовная культура, влияние которой ощущается в стране и по сей день.

Фильм учеников

Важнее значение в работе компьютерного кружка сегодня приобретает научение детей пользоваться различными приложениями и программами, позволяющими создавать учебные и другие фильмы, из имеющих фото и видео материалов.

Вашему вниманию представлен фильм “Мое село – мой дом” учеников 6 класса  Таканышской средней общеобразовательной школы Мамадышского муниципального района Республики Татарстан, членов компьютерного кружка АКБАРОВА ФАНИЛЬ КАМИЛЕВИЧА и ФАСХИЕВА ИЛЬНАР ИЛЬНУРОВИЧА, сделанная на основе программы CuberLink Power Director 8.0.

Сам фильм вы можете увидеть по этому адресу
http://youtu.be/lfqt4P-r4AY

Ниже – краткая характеристика программы.

ИКТ и проектная работа учащихся на уроках обществоведения

Современное школьное обществоведческое образование, как и вся система образования, переходит на совершенно другие принципы  обучения. Одним  из  принципов  сегодняшней школы является  “принцип  обучаемости”.  Вкратце,  это можно охарактеризовать как использование полученных на уроках знаний в практической деятельности. В этом плане большое значение приобретает проектная  деятельность школьников. Что же  подразумевается под этим понятием? Каковы его методы реализации? И  что  в  конечно  итоге  дает  проектированный метод  обучения? На  этих  страницах мы попытаемся ответить на  эти важнейшие для  современной теории и практики школьного образования вопросы.